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□钟声
“美术馆是干什么的？”
这话若是出自偏远山区的老表或年幼的孩子，自然无话可说。若是出自于一位地级市的宣传部长之口，你会作何感想？岂非令人大跌眼镜！
党的十八大提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，党和政府要求各地“美术馆、博物馆和文化馆要免费对外开放”。正是上面这位部长在该市文广部门研究落实市政府的城市发展规划项目时，冒失地提出：“美术馆是干什么的？这个项目就不要了吧。”与会人员都感到十分惊讶，好在部长知道了美术馆的用途后，没有再坚持己见。该市美术馆十年前就经政府批准挂牌，筹建美术馆的规划多次上报，就是难以落实。可见美术馆的作用在某些政府官员的眼里有多无关紧要。该市有一份日报和一份晚报，原来都有书画专版，半月一期，很受读者欢迎。也是该市前任宣传部长，认为书画专版没什么意思，多占版面，不如用来多登新闻。报社只好忍痛割爱，取消了两报的书画专版，读者阅读美欣赏美的权利受到了伤害。
从以上两件事情可以看出，我们的某些官员存在美育缺失。表面看他们是不懂美术或不喜欢美术；但从深层次看，二位官员都应受过高等教育，这说明我们的美术教育存在问题，美术场馆的建设和展览机制也值得深思。对此，笔者有以下四点思考：
一、美术教育不被重视，仍处于可有可无的地位。美育是培养人的审美观和欣赏能力的教育，对培育美的创造能力具有十分重要的意义。美育本应贯穿小学、中学和大学的全过程。但现在的美术教育仍处于无足轻重的位置，只有小学和初中有美术课，并且小学缺乏正式的美术教师，美术课常由其他任课教师兼任或被其他课程侵占，美术课和书法课形同虚设。应试教育、文理分科，让学生都埋头在试卷和分数上。尽管多年来一直强调素质教育，但美育的缺失仍然不见好转。美术专业教育也是重技轻文，崇拜西方模式，忽视东方文明，缺少民族文化的熏陶。美育的缺失使不少大中学生成了书呆子，毫无生气。前面提到的这位宣传部长，如果他在大学期间曾经去参观美术展览，接受美的滋养，还会说出“美术馆是干什么的”这样没水准的话吗？
二、美术馆的建设不到位，难以满足人们的审美需求。在我国，只有省会级的大中型城市和经济发达的沿海城市有美术馆，大多地市一级的中小城市则很少有美术馆，一般只有博物馆、文化馆，这些地方不仅藏品少，美术展览也很少。县城和乡镇就更别提，有个文化馆就不错了。一位外国朋友戏称中国的麻将馆比图书馆多得多，多少反映了国人的心态和文化追求。一个城市有无美术馆、博物馆，馆内有多少藏品，反映出这座城市的品位和文化底蕴及经济发展状况。但是要求每个县城都建美术馆也不现实，如何满足人们的审美需求就值得考虑了。
三、美术资源过分集中，无法充分利用。我国古代的经典工艺品和书画作品，多集中在北京、南京、上海等大都市，一般老百姓很难看到这些优秀作品。人们都说待在北京的人很有眼福，有进不完的展馆，看不完的展品。难怪喜欢书画的人都愿意往北京跑，但毕竟能去北京看展览的人还是少数。如何充分利用馆藏作品，让更多的百姓能够欣赏到古今优秀作品，接受美的熏陶，也是要动脑筋的。报载近几年将故宫和北京各大美术馆的藏品拿到各地展出及开通网上展厅的做法都值得称道。
四、美术馆的功能被扭曲，成为少数书画名家争名逐利的场所。美术馆是收藏、研究、展出美术书法作品的机构。在保管好、展出好作品的同时，理应对馆内藏品进行研究，让观众在欣赏作品的同时，能够知道作品背后的故事，在接受美的熏陶时感知作者的人格魅力。书画家到美术馆展出作品，展示个人艺术成就，本无可非议。但这么多年来，全国各地的书画家争相到中国美术馆展出作品，为的是露露脸，请评论家吹捧一番，以提高身价，多挣银子。却很少有书画家把作品拿到地市一级的中小城市展出，即使有，也是打着“慈善”的招牌，到地方捞一把。
其实，书画名家到基层办展是很受欢迎的，也可推动地方美术事业的发展，成为美育的使者。笔者还以为，美术馆不应只是书画家和爱好者光顾的地方，而应成为青少年接受美育的课堂，成为众多普通百姓享受、欣赏美的场所。在今年两会上，刘大为、何水法等代表提出在青少年中加强美育的倡议十分有意义。美育应成为全民的共识，共同打造美的环境、塑造美的国度，不只是美术家的事情。美育不只是欣赏美，更要创造美，创造美好的言行、美好的心灵、美好的家风国风。培育和践行社会主义价值观，美育、美术馆都有着不可替代的作用。
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